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6岁以下的幼儿，也能玩STEM玩具？


发布：2022-02-16     来源：中外玩具网    作者：中外玩具网    评论：0     分享文章

核心提示：科创行业是社会大势所趋，以STEM教育为幼儿建立学习的基础成为培育孩子的不二之选。

 

引言

STEM是科学（Science)、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）教育的统称。当中以培养儿童运用与理解知；表达与执行；设计与创作；观察与解决问题的能力。STEM在一般的理解和执行上，都和6岁以下的幼儿拉不上关係，家长们在教育上也是无从入手。但事实上，市面上有很多不同的玩具和游戏都可以为幼儿的STEM概念打好基础，同时影响幼儿日后的成长与学习。

 

培养幼儿STEM的四大要素


▌1. 观察力

幼儿观察四周环境事物的时间同时增加幼儿的认知图库，同时培养幼儿对探索事物与环境的兴趣。多让幼儿观察有助发展幼儿的五感敏锐度，更能感受到外在环境带来的刺激。有良好的观察力对学习与各方面的发展有莫大的帮助。


▌2. 想像与创造力

幼儿在外间吸收了不同的资讯后能否发挥联想力把不同的事件串联起来，再思考并发挥创意使把资讯转化成个人的想法和知识。当中涉及大量的脑部活动，逻辑分析、信息处理和转化。对幼儿的日后的知识理解能力有很大的影响。

 
▌3. 表达能力

幼儿在经历资讯的接收和转化后，幼儿能否把自己的想法已不同的模式，如言语、动作、艺术作品等等。在这个过程中，反映幼儿的组织能力、言语表达、手部操作和行动力。这种种能力影响到幼儿社交、学习与自理等等发展。此外，有良好表达能力的幼儿情绪管理一般都较为稳定。


▌4. 解难能力

在幼儿执行和表达想法的时间，常常遇到不同的困难。而解决困难的能力便正好能反映幼儿的抗压能力的与情商。在遇到问题的时间，幼儿除了能正面面对外，能否反思错误从中作出更正，使想法成功向他人表达。同时，增强幼儿的情绪控制和逆转思维。


含幼儿STEM元素的玩具


▌1.开放性建构玩具

由不同的小配件组成不同的让幼儿发挥创意，自行组成不同的事物和形状。在建构不同的事物同时在反映幼儿对日常事物的观察、物件结构的理解和对空间排列的概念，更可训练幼儿的手眼协调能力。

果乐－55229 百变工具椅

果乐－50203 几何积木与小车


▌2.逻辑性拼砌玩具

简单的几何图案为基础，配合不同的事物的图像。让幼儿发挥想像力用不同的几何图案拼砌出不同的图像。因为有了固定的图像作规范，更考验幼对空间的分析能力。另外，游戏中有特定的结果和答案，因此幼儿也能训练幼儿的解难能力。

果乐－453157 积木条游戏

果乐－53155 磁性游戏拼图


▌3.模仿性排列玩具

排列游戏考验幼儿的观察、分析和记忆能力。幼儿需要透过观察辨别出玩具的排列和分佈，再加以模仿拼出相同的排列次序。游戏过程中时可以训练到幼儿的专注力和视觉区辨的能力。

果乐－55199 水果游戏

果乐－55243 小兔叠叠乐


▌4.含科学原理玩具

生活中有很多不同的玩具和游戏运用了很多简单的科学原理。在游玩的过程中可以让幼儿探索玩具的奇妙之处，培养幼儿探索的精神。例如：钓鱼游戏中使用的磁吸原理；平衡游戏中的重量与平衡原理。

果乐－53412 钓鱼游戏

果乐－455246 小兔花园


▌总结

科创行业是社会大势所趋，以STEM教育为幼儿建立学习的基础是培育孩子的不二之选。面对科技日新月异的时代，STEM是幼儿和家长的必修课，培育幼儿级同时也可为家长的创意思维上一课。

 

● 优秀品牌展播 ●

标签： STEM 婴幼儿 早教 科教
 
 
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