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借助互联网优势，创新儿童素质教育

发布：2018-04-11 来源：中外玩具全媒体中心-中外玩具网作者：黄美桦评论：0 分享文章

　　第30届广州国际玩具展同期会议“2018互联网时代儿童素质教育创新论坛”、“2018幼儿园特色建构与品牌价值高级研讨会”分别于4月8日、4月9日上午在广州琶洲保利世贸博览馆轮番举行。会议共计近千名幼儿园投资人、连锁幼儿园负责人、园长及老师出席。会后参观广州国际玩具展也成为议程的一大亮点。

　　如何借助互联网优势，创新儿童素质教育，为孩子提供更多具有前瞻性、创新性、优质的素质学习内容？这是“2018互联网时代儿童素质教育创新论坛”的探讨重点。会议邀请了教育专家、幼儿园名园长与会讨论及分享办园经验。

“2018互联网时代儿童素质教育创新论坛”会议现场

　　孩教圈董事长叶生认为，随着新生代家庭的崛起和国民消费水平的整体升级，以及国家政策的导向作用下，家长的观念逐渐从“应试教育”到“素质教育”转变。儿童素质教育将成为人才选拔的重要标准，大数据、人工智能、云计算等前沿科技将会在儿童是教育中大量应用，儿童素质教育内容和课程将备受市场青睐，并将会不断地融入跨学科学习，这将是儿童素质教育创新的发展趋势。

　　叶生

　　孩教圈信息科技股份有限公司合伙人、STEAM创客事业部总经理朱博文抛出两大问题：为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？不同厚度书本，一叠白纸，一组吸管，如何搭建出一座能够承受最大重量的纸桥？以问题形式切入主题“如何开展幼儿园创客课程，提高孩子未来竞争力”。他认为创客教育是大势所趋人才需求，真正的创客教育应该是建立在创客实践、跨学科共同概念、学科核心概念这三个维度上。

　　朱博文

　　创造型人才与普通人有何区别？华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人袁爱玲表示，从心理学上这将有认知特征、情感特征、动力系统、人格特征等四方面的区别。她认为，创造型人才的人格特征表现在七个方面，分别是高自控性、高自主性、高兴奋性、高有恒性、高探索性、高独创性、高灵活性。

　　袁爱玲

　　东方红幼儿园园长林举卿、广州市第二幼儿园园长张秀英、广州加拿达教育集团董事长陈秀群、广州瑞兴教育集团董事长梁艳清、广州市荣达幼教集团幼儿园学校校长郭军琳、广州市西关幼儿园园长、桃源幼儿园园长李宏、新星幼教集团董事长肖珊、乔津教育集团董事长冯利华、附中第二实验幼儿园园长周翠玲、百高教育集团伍冠桃园长分享了自身办园的经验。