曾经看过这样一篇小学生作文：爸爸很忙碌，孩子整天看不到爸爸。为了争取让爸爸陪自己一天，他想尽办法省钱：午餐的钱、零食的钱、买衣服的钱、买玩具的钱……有一天，他很自豪地拦住又要出门的爸爸，手里捧着攒下的钱：“爸爸，我能借您一天陪我吗？我给您钱！”记得当时看到最后一句，眼泪霎时流了下来，孩子的世界大人又如何懂？但每个没有父母陪伴的孩子，读了却有切肤入骨之痛。
爱我，您就陪陪我！这是80、90、00几代独生子女几乎共同的诉求！可是，父母忙，没时间，几乎也成了共同的回答！父母缺席和“失陪”现象成为多少家庭持续不断的痛：孩子对生活失去兴趣，对亲情漠然，对法律无视，不会与人相处……一幕幕悲剧冲击着一个个充满期待的家庭！
当80后、90后陆续成为人父、人母时，他们比自己的父母更懂孩子，更想表达爱了，可是，他们似乎也更迷茫：他们比自己的父母一代更忙，更累，年幼时的缺乏陪伴又让他们自愿选择承担责任，可是，怎么陪、陪多久又成了新的问题。
首席陪伴官叶皓呼吁：在家庭环境下，陪伴是促进幼儿积极发展的核心推动力！优质陪伴必须符合孩子的心理发展特点、父母必须都能情感投入、必须有教育内容支撑、父母必须了解孩子的兴趣爱好、陪伴重质量而非时间。轻松陪伴，发现天赋！
优质陪伴必须符合孩子的心理发展特点。不同年龄阶段的孩子有不同的特点，生理发展和心理发展特点差异很大，不同孩子的差异也很大。除了吃穿住用等生理需要外，其他如游戏的需要、安全的需要、归属的需要、成就自我价值的需要等，都是孩子成长过程中必不可少的，其中，游戏又是第一位的。
优质陪伴最不能缺少父母的情感投入。安全、放松、亲密的亲子相伴是孩子最需要的情感投入方式，也是优质陪伴的重要内容。亲子间的关系应该是安全而放松的，是彼此享受的，也是当下最高质量的亲子陪伴。
优质陪伴须有教育内容作支撑。家庭幼儿教育专家认为，陪同、看管、说教、守护都不算陪伴，离高质量的陪伴更是相去甚远。优质陪伴是需要有教育内容作支撑的，在幼儿阶段，以优质教育内容打底的游戏最适合孩子的发展。
优质陪伴建立在了解孩子的兴趣爱好之上。让孩子有内在积极的兴趣每天快乐地生活和学习，是高质量陪伴的未来意义，是亲子教育的最终目标。
优质陪伴倡导重质量而非时间。亲爱的粑粑麻麻们，再不要说没有时间，再不要说“我很忙”，如果你懂得如何高质量地陪伴孩子，这些都不是问题。
如果这些还不够打动你，宝贝说“爸爸，我能借您一天陪陪我吗”一定会让你大吃一惊吧？是的，宝贝就是这么想的！
对了，最最重要的，是你不需要花太多时间，不需要花太多精力，就能得到这些--优质的和谐的享受的亲子陪伴时光！
