激发想象开脑洞－－让孩子们激发出自己的创造力
瑞恩有一对非常可爱的双胞胎儿子，他们得到了瑞恩小时候玩过的乐高玩具，而瑞恩也乐于与他们分享自己的创作故事。这是跨越了两代人之间的小乐趣－－沉溺其中，大有收益。
相比“玩”这种概念，瑞恩更加看重“想”的层面，他希望孩子们都能从乐高玩具中激发出自己的创造力，同时也能通过玩具了解历史。虽然很多东西在课本上可以读到，但是瑞恩却用更加直观有趣的办法来教育孩子，他说：“我们决定用乐高做媒介，来启发孩子们了解历史。”于是他制作了一个雅典卫城的模型，更是花心思在里面展现了23个历史故事。孩子们可以亲眼看到当时的场景，并想象故事是如何展开的，这也是瑞恩所希望看到的。
“乐高”这个词来源于丹麦，表示“好好玩儿”。但以目前瑞恩所做到的来看，乐高已然从一款玩具，变成了一种十分美妙的艺术。
