《中外玩具制造》栏目“创意设计”开设以来，一直深受玩具设计院校、设计机构，以及生产厂商的关注，以下中外玩具网带来往期《中外玩具制造》与院校合作选取的部分设计作品及专家点评，仅供读者分享。
来源：《中外玩具制造》杂志 （2015年10月号）
特邀点评嘉宾：何玉龙 浙江师范大学玩具设计专业教师
—— 本期作品来自：苏州工业美术职业技术学院工业设计系 ——
作品：儿童游戏学习桌 作者：汤莉 孙友芳 董绍成
设计说明：本款是多功能的儿童益智学习产品，选用简洁的桌子造型，桌腿用旋转九宫格的理念，设出可以转动的桌腿，既有支撑功能，还可以增强娱乐性。桌面是玩具的主要娱乐区域，分为电话、故事书、齿轮、钢琴键四个区域，锻炼儿童对数字的认知能力、注意力集中的能力，对音乐的感知能力和对色彩的感知能力。采用具有成本低、质轻耐用、便于清洁的塑料材质，桌面四角都圆滑，可以保证孩子玩耍时的安全，满足孩子的需求。
何玉龙：游戏桌是孩子们很喜欢的一款益智玩具。设计师的作品看起来很成熟，从配色、功能分布和游戏设计看起来都像是一个大牌玩具企业推出的产品。旋转九宫格的理念既是这个设计的亮点，也有可能是存在最大安全隐患的地方。设计师在设计时可能很难完全预料孩子对玩具使用的可能性，这点需要注意。
作品：宝贝糖果箱 作者：卢洪会 汤抒妍 吴显卓
设计说明：“宝贝糖果箱”是一款儿童手推学步车，采用了儿童拉杆行李箱的外形设计，主体色彩以黄色为主，突出了产品的视觉冲击力。适用于0～3岁的儿童，是一款集合学步、数字、拼接、音乐、时钟、磁性画板等功能于一体的多功能学步车。符合儿童年龄的增长规律，在玩耍过程中可锻炼宝宝认知、动手、刺激感官发展等能力。采用环保塑料材质，产品边缘和零部件都进行了倒角设计，避免宝宝在玩耍过程中锋边、锐角的伤害。
何玉龙：糖果箱这款玩具设计比较有想法，设计师所介绍的将学步、数字、拼接、音乐等功能结合在一起，小朋友玩这款玩具的年龄跨度还挺大。推出这个玩具应该会有一些家长购买或拿来送礼。有可能存在的问题是，当孩子完成学步功能之后，对这个玩具会缺乏新鲜感，接下来的功能他/她压根都不会再玩。而且这么多的功能肯定会提升产品的成本价格，导致购买人群下降。在无形中还有一些安全的隐患。
作品：玩具车停车场 作者：陈良臣 葛水标 丁燕
设计说明：这款玩具是以花瓣形状作为玩具车停车位，与一般的几何形状停车场有所区别。具有多样丰富的场景，有运送汽车的升降梯、加油站以及汽车轨道等。小车经过升降梯时，把升降梯旁的装置向右旋转，小车就可以慢慢升到第二层或第三层。另外小车可以在加油站模拟加油，拟人度高，孩子更容易接受并融入其中。反映出有趣的生活场景，丰富孩子的认知。小孩子可以任意拼搭汽车轨道，这个过程就是对逻辑思维和整体规划能力的开发，小汽车可以在轨道上自由驰骋。
何玉龙：玩具车停车场应该是孩子们非常喜欢的一款玩具。具备了低结构的开放性也同时有高结构的规则引导，其中还包含了一定的科技元素，整体的设计也比较成熟大气。缺点是市面上同类玩具不乏优秀的设计，设计的特色不够明显。另外，如果是采用木质材质，几乎100%的上漆和图案方式也会破坏本身的健康环保材质特性。
作品：玉米摇摇乐 作者：王雪颖 王万聪
设计说明：玉米摇摇乐是一款操作类益智玩具。造型设计灵感来源于玉米。整个玩具是一个可拆卸的结构，主体分为两半、一个底座和四种规格的玉米粒棋子，另外配两把不同造型的锤子和一把小刀。可以实现不倒翁、敲打、叠叠乐、切水果、编故事等多种玩法，是功能丰富的操作类玩具。
何玉龙：这款玩具设计借用生活中常见的玉米造型，巧妙的将结构融入其中，而且赋予了这个玩具多种玩法的可能性。其实符合很多中国家长消费玩具“个头大、功能花哨、价格便宜”的习惯，所以这是一款能真正推向市场的玩具。但还需要考虑的是，功能叠加太多的产品其实不一定是孩子真正喜欢的产品。
作品：飞碟之旅儿童游乐设施 作者：应昊东 黄宇杰
设计说明：这款游乐设施侧重于造型与功能的结合，将大量单体游乐设施例如滑梯、攀爬墙、透明管道、梅花桩相组合，以飞碟（UFO）为主题元素，配上多彩的颜色，从远处吸引儿童的目光，在内容上让儿童流连忘返。3个主题屋以三角形为布局形成一个回路，让儿童始终置身于飞碟的包围中，同时3个主题屋由低到高，分别适合不同年龄段的儿童。在每一个主题屋的下方都设有一个提供家长休息的长椅，让儿童玩得开心，家长也能有地方休息。
何玉龙：“飞碟”主题的儿童游乐设施设计，整体项目还是比较完整的。主题也会比较吸引孩子，滑梯、爬梯、管道都是孩子喜欢的元素，整体也比较简洁大方。可能需要重点考虑的因素是安全性，比如管道是否过长，中间透气的因素。如果小小孩爬进去，他无法爬出来，有什么措施让家长施救等。
作品：淘气宝玩具潜水艇 作者：吴响响 宁子阳
设计说明：“淘气宝”号潜水艇是一款操作类益智玩具。以潜水艇为设计原型，加入了海洋生物造型和简单的几何图形，以提高产品的亲和力。设计采用黄色为主体色调，搭配红色、橙色、蓝色、绿色、紫色等。儿童熟知的造型和鲜明的色彩让其更容易认知、识别和记忆。产品运用了发声发光的装置，方便儿童使用玩具，享受玩具的乐趣。促进儿童精细动作的发展、培养儿童空间秩序感、让儿童加深对颜色的认知。
何玉龙：这款玩具设计从造型来说还挺不错，比较简练成熟，也富有童趣，看起来也是可以直接用于销售的商品，也会有一定的产品销售空间。整体的产品定位应该是6岁以内孩子的玩具，跟费雪、儿乐宝和澳贝系列的产品比较类似。可能唯一的缺点就是作为毕业创作的作品，缺少一些概念和实验性。
